F | Adolescence et migration - Module 2

Description

Cette formation de deux jours vise à partager des outils aux professionnel·les pour mieux comprendre et accompagner les adolescent·es issu·es de la migration confronté·es à des défis identitaires, culturels et psychosociaux. À travers des approches transculturelles, les participant·es exploreront les spécificités de la période adolescente dans un contexte migratoire, tout en apprenant à reconnaître les ruptures vécues et à appréhender les manifestations de la souffrance psychique. Les objectifs pédagogiques incluent le développement de stratégies pour établir des relations de confiance et adapter les interventions aux besoins spécifiques des jeunes migrant·es.

Objectifs 

A la fin de cet atelier, les participant∙es sont en mesure de :

• Comprendre les enjeux identitaires et culturels des adolescent·es en contexte migratoire, ainsi que les ruptures vécues lors de cette période.
• Identifier et analyser les manifestations de la souffrance psychique chez les jeunes migrant·es, en intégrant les impacts des troubles du comportement.
• Développer des outils pratiques pour établir des relations de confiance avec les jeunes et leur famille, tout en favorisant des approches non confrontantes.
• Acquérir des stratégies d’intervention adaptées pour accompagner les adolescent·es en détresse psychologique et renforcer leur résilience.

 Intervenant·e·s : 

Karima Brajna

 Public cible

Cette formation s'adresse aux intervenant·e·s sociaux, éducateurs·rices, psychologues, enseignant·e·s et à toute personne engagée dans l'accompagnement de jeunes en situation de migration.

Méthode 

Echanges en grands et petits groupes, méthodes participatives, échanges de pratique, exposés théoriques