F | Module 3.1: Privilèges, postures et pouvoir d'agir

Description

Cette formation d'une journée vise à explorer les rapports de pouvoir et les privilèges en contexte migratoire, afin de sensibiliser les professionnel·les à l'importance d'une posture d'accompagnement respectueuse et co-construite. À travers des études de cas, des réflexions sur les postures et des ateliers pratiques, les participant·es apprendront à identifier les dynamiques de pouvoir dans leurs relations d'aide et à valoriser l'expertise des personnes issues de la migration. Cette approche leur permettra d'ajuster leur posture professionnelle pour favoriser des interactions égalitaires et constructives.

Objectifs 

• Compréhension des dynamiques de pouvoir : Analyser les rapports de pouvoir et les privilèges en contexte migratoire pour mieux saisir leur impact sur l'accompagnement.
• Réflexion sur la posture professionnelle : Prendre conscience de ses propres privilèges et développer des attitudes relationnelles respectueuses qui valorisent l'expertise des personnes migrantes.
• Stratégies d'accompagnement co-construites : Élaborer des outils et des méthodes pour ajuster sa posture et favoriser des relations d'aide égalitaires et constructives.

Intervenant·es

Livia Bouvier

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Public cible

Travailleurs·euses sociaux·ales, assistant·es sociaux, professionnel·les de la santé (infirmier·ères, médecins, psychologues), éducateur·rices, médiateur·rices culturels, bénévoles et toute personne impliquée dans l’accompagnement de personnes issues de la migration.

Méthode

Echanges en grands et petits groupes, méthodes participatives, échanges de pratique, exposés théoriques.