FP | Droits culturels et pratiques d’accompagnement : outils pour une approche respectueuse et inclusive

Description

Les professionnel·les, bénévoles ou autres personnes actives dans des domaines impliquant l’accompagnement de personnes issues de la migration se retrouvent souvent face à une double contrainte. D’une part, existent la volonté et la nécessité de promouvoir des pratiques qui respectent et valorisent la diversité culturelle et d’autre part, des réalités professionnelles, politiques et institutionnelles peuvent limiter l'implémentation de ces pratiques.

Cette formation montre comment les droits culturels peuvent servir de grille de lecture efficace pour mieux comprendre et s’orienter dans les complexités de l’environnement professionnel. Ces droits offrent également un cadre structurant pour argumenter en faveur de pratiques inclusives et ajuster les interventions afin de respecter les identités culturelles des personnes accompagnées. En favorisant des démarches d’accompagnement co-construites et durables, les droits culturels deviennent alors des outils essentiels pour renforcer l’impact et la qualité de l’accompagnement.

Objectifs 

• Comprendre l’approche des droits culturels dans un contexte juridique et social et leur application concrète dans les pratiques professionnelles.
• Se saisir des droits culturels comme une grille de lecture pour analyser les situations complexes, composer avec des contraintes institutionnelles et promouvoir des solutions adaptées.
• Développer une posture réflexive pour évaluer ses propres pratiques, reconnaître ses biais et ajuster son approche pour un accompagnement respectueux et inclusif.
• Argumenter et défendre des pratiques inclusives en s'appuyant sur les droits culturels, en élaborant des stratégies convaincantes pour sensibiliser et influencer son environnement professionnel.
• Adapter ses interventions pour valoriser les identités culturelles des personnes accompagnées, en élaborant des démarches co-construites et durables qui respectent la diversité.

Intervenant·es

Greta Balliu, chargée de recherche à l’Observatoire de la diversité et des droits culturels de l’Institut interdisciplinaire d'éthique et des droits de l'homme de l’Université de Fribourg et interprète communautaire.

Public cible

• Travailleur·euse·s sociaux·ales
• Assistant·es sociaux·ales
• Conseiller·ères en insertion
• Enseignant·es et formateurs·trices
• PPLS (psychologues, psychomotricien·nes, logopédistes)
• Employé·es de l'administration publique
• Bénévoles dans des associations d'aide aux personnes migrantes
• Responsables d'équipes dans des services sociaux

Méthode         

Cette formation s’appuie sur des méthodes participatives, avec des présentations interactives pour introduire les droits culturels et leur cadre juridique, des études de cas pratiques pour analyser des situations complexes, et des ateliers de réflexion pour développer une posture réflexive. Des ateliers de stratégie permettront aux participant·es d’élaborer des plans d’action concrets pour intégrer ces droits dans leur pratique. Les participant·es seront également invité·es à partager leurs expériences dans une démarche d’apprentissage collaboratif.